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漫說“冬至年夜如找九宮格聚會年”–文史–中國作家網
- admin
- 03/13/2025
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本年的12月21日是冬至,這一天是北半球一年中白日最短、夜晚最長的一天。此時北半球的太陽高度最小,日照時光最短,空中流失的熱量比接收的熱量多,氣溫也是一年中最嚴寒時段的開端。 中國作為一個傳統農耕文明國度,早在周朝時代,就把冬至視為一個很是主要的節日,甚至被視為新年的開端。文獻記錄,周代以冬十一月為正月,以冬至為“歲首”,所以過冬至也就是過新年。 《漢書》中記錄:“冬至陽氣起,君道長,故賀。”過了冬至,白天一天比一天長,陽氣上升,是一個骨氣輪迴的開端,也是一個谷旦,故應慶祝。《晉書》上記錄有:“魏晉冬至日,受萬國及百僚稱賀。其儀亞于正旦”。 漢代以冬至為“冬節”,官府要舉辦慶祝典禮稱為“賀冬”,官方例行放假,宦海風行互賀的“拜冬”禮俗。《后漢書》中有如許的記錄:“冬至前后,正人安身靜體,百官盡事,不聽政,擇吉辰而后省事。”魏晉南北朝時,冬至稱為“亞歲”,人們要向怙恃晚輩拜節。唐宋時,以冬至和歲首并重。 教學場地 冬至祭天是舊時最主要的禮節。清末徐珂《清稗類鈔·冬至郊天》載:“每歲冬至,太常侍事後知照各衙門,皇上親詣圜丘,舉辦郊天年夜祭。前一日,御駕宿齋宮,午夜將事,壇上帟幄皆藍色,執事者衣青衣,王年夜臣服貂蟒。壇旁有天燈竿三,高十丈,燈高七尺,內可容人,認為夜間駿奔助祭者之準看。屆期,正陽門列肆懸燈彩,上辛常雩亦教學如是,四周古剎,不準叫鐘擂鼓,亦不準居平易近施放鞭炮,以昭恪慎。” 基于冬至和稼穡的親密聯繫關係,現代的“賀冬”風俗在百姓蒼生中也逐步普及開來。宋代孟元老《東京夢華錄》載:“十一月冬至。京師最重此節,雖至貧者,一年之間,積聚假借,至此日更易新衣,備辦飲食,享祀先祖。官放關撲,慶祝往來,一如年節。” 明代田汝成《西湖游覽志余》:“冬至,謂之壓歲,官府、平易近間,各相慶祝,一如元日之儀。吳中最盛,故有肥冬瘦年之說。”清人顧祿《清嘉錄》:“郡人最重冬至節,先日,親友各以食品相饋遺,提筐擔盒,充滿途徑,俗呼冬至盤。節前一夕,俗呼冬至夜。至日為冬至朝。士年夜夫家,拜賀長輩,又交相出謁。細平易近男女,亦必更鮮衣以相揖,謂之‘拜冬’。” 清徐士宏《吳中竹枝詞》:“相傳冬至年夜如年,賀節紛紜衣帽鮮。究竟勾吳風氣美,家家幼小拜尊前。”這些文獻都是對平易近間冬至風俗的活潑寫照。 冬至的祭拜運動有良多,重要有祭祖、拜怙恃、拜師等。冬至祭祖,是人們向祖先報告請示一年的豐產情形,祈求祖先保佑的一種行動。冬至祭奠為年夜祭,普通全族人都要餐與加入,祭奠地址多選擇家族祠堂或墳前。 唸書人要祭奠先師孔子,在冬至日要吊掛孔子像或設孔子舞蹈教室牌位。這一天,先生還要備禮探望教員,酬報一年的教導之恩。 清代,有的旗報酬了消災祈福,于冬至日五更時分,約請本家近親姑表及好友齊聚天井席地而坐,用矮桌供上“六合碼兒”或牌位,殺豬祭天。趁便祭“祖宗桿子”(系兩三丈高的旗桿,頂端為葫蘆形,稍下為“刁斗”,斗下懸旗,代表祖先)。祭罷,親友圍坐吃“交流白肉”,這種白肉謂之“神余”。 由于各地多有“冬至年夜如年”的說法,是以,“冬至飯”這個概念也就幾多具有和“大年夜飯”絕對應的意思,“冬至飯”既可所以餃子或餛飩,也可所以團聚飯,還可所以祀神祭祖或敬老時的舉族共食。 在冬至時,還有一個主要的理念,就是“扶陽”。人們以為,冬至是陰陽二氣天然轉換和此消彼長之際,故平易近間有“冬至進補,開春打虎”的鄙諺。我國良多地域,至今仍有冬至喝羊肉湯或食羊肉進補的風俗,聽說這般便可抵交流御風冷、滋補身材。 東晉張湛《攝生要集》講,“冬至日陽氣回內腹中,熱物進胃易消化”,后世將羊肉視為冬至進補之首選。是以,在冬至此日吃羊肉,簡直成為一種定規。…
王風:“五四”與“新文明找九宮格分享”–文史–中國作家網
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- 03/02/2025
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“五四新文明”合稱,其固定化雖晚到抗戰前夜,但于今也可算是由來已久,而多已連用不成分辨。不外揆諸現實,二者確是原非一體。嚴厲意義上說,“五四活動”是產生在一九一九年蒲月四日,也可算上延長到此后一段時光的先生和社會抗議運動,并有“火燒趙家樓”之類的“武化”之舉。而所謂“新文明活動”的說法,產生于“五四”之后,與新思惟、新思潮,以及文明活動,甚至新文學活動,可算是先后伴生的稱呼。按周作人后來的說法,“五四從頭至尾,是一個政治活動,而前頭的一段文學反動,后頭的一段新文明活動,乃是焊接上往的”。(王壽遐:《北平的工作》,《子曰叢刊》第六輯,1949年4月1日。)從復原汗青情境的視域而言,至多就《新青年》團體的角度,文學反動、五四活動、新文明活動,確切可以看作昔時的“三段論”。 而對于“五四”和“新文明”,當事人的立場并紛歧致。如可被看作配角的胡適,就以為“在一九一九年所產生的‘五四活動’,實是這全部文明活動中的一項汗青性的政治攪擾。它把一個文明活動改變成一個政治活動”。(唐德剛《胡可口述自傳》第九章)持有相似偏向見解的,在昔時尤其師晚輩中,實在相當廣泛。 “政治”抑或“文明”,確是回看“五四”的糾結點。只是以今視之,“五四活動”的產生,當然打斷了《新青年》上諸多的話題,也埋下了同人決裂的因子。但此前的“文學反動”,即使有思惟等方面的論題,主體上仍是集中于文學變更,甚至越來越偏于書寫說話方面,很年夜水平上可看作晚清以來“口語文活動”與“拼音化活動”的變體復興。雖有“通訊”欄溝通表裡,年夜體上仍是同人世的會商,并未對社會發生多年夜影響。“五四活動”確是“搞亂”了《新青年》團體。但這概況上的“中止”,毋寧說是“新文明”本質上的“翻開”。正由于其安慰,諸公各自前路,使得論題更形多元,并輻射到內部,而成為全國性的公共話語,由此首創了新的文明時期。 五四時代的話題,很難說哪一項是原素性的,諸如文學、說話、婦女、兒童、國體、政教、平易近主、迷信,甚至社會主義、無當局主義等等新型主意,基礎上皆肇端于甲午以來的晚清平易近初。但這些不雅念結為合體,并逐步成長成嚴重的全社會的標的目的共鳴,正在于有“五四活動”沖潰會商圈子。這一活動,本身是純真的政治抗議,有關文明。固然早在晚清國會請愿活動中,“唸書人”曾經走出版齋,參與社會,推進變更。但“五四”這一天,則是以“青年”為主體,走出校門,其影響廣被,方始培養中國古代的“智識階級”。從這個意義上說,“新文明”固非“五四”的命題,但確由“五四”所成績。 “五四活動”在昔時頓時成為反顧的基點,從周年事念開端,至今簡直沒有中止。而最早的眾聲鼓噪,師長們的主流看法,如蔡元培、蔣夢麟、胡適等,是否決先生丟失落主業,“罷課”走上陌頭。但也有另一種聲響,則是聯絡文明,弱化活動政治性的一面。1920年5月4日《晨報》“五四留念特刊”,編緝淵泉(陳博生)“論評”題為《五四活動底文明的任務》;梁啟超《“五四留念日”感言》,傳播鼓吹“此次政治活動,實以文明活動為原動力”。至若陶孟和,則以“平易近國八年蒲月四日”,作為“新思潮”激發“彌漫全國的‘精力叫醒’”的“出生日”。 不外“五四”究竟實質上是國民抗議的社會活動,同時作為“始作俑”的象征,積年的“留念”,不成防止地成為各方政治權勢爭取說明權的場域。北洋當局時代,共產黨的留念,直到抗戰前,年夜體上成為“紅蒲月”,亦即五一、五三、五四、五五、五七、五九,以及五卅系列的一個環節,“五四”被界定為古代史上國民風起云涌覺悟對抗的代表性事務之一。至于公民黨方面的解讀,總體上是將之回于三平易近主義延長到社會層面的反響與呼應。而到北伐勝利,公民當局掌權,面臨此起彼伏的先生活動,作為統治者,其自然反映在于維穩,因此每逢“五四”則多言其“掉敗”,其意天然是勸告先生安心講堂,壓制其走上陌頭“干政”的沖動。 絕對公民黨對“五四”的有興趣消解,共產黨方面,1935年的“一二·九活動”,和1936—1937年的“新發蒙活動”,某種意義上同構于十六年前的“五四活動”和“新文明活動”。有張申府、陳伯達、艾思奇、何關之等,在“發蒙”的維度上從頭界說“五四活動”。顛末一系列闡述的展陳,魁首毛澤東一錘定音了“五四”的性質。1940年1月9日,毛在陜甘寧邊區文明協會第一次代表年夜會演出講《新平易近主主義的政治與新平易近主主義的文明》,隨后改題《新平易近主主義論》(據太岳新華書店1949年5月版)。這一實際進手點在文明和思惟,最基礎上倒是為中國共產黨樹立汗青論述的符合法規性。《新平易近主主義論》論及:“在中國文明陣線或思惟陣線上,‘五四’以前與‘五四’以后,劃分了兩個分歧的汗青時代……在‘五四’以后,中國發生了完整極新的文明新力量,這就是中國共產黨人所引導的共產主義的文明思惟,即共產主義的世界不雅與文明反動論。”這般,“五四”被付與了新的汗青原點的意義,而“新文明”之“新”則在于有共產主義認為焦點要素。這一符合法規性的闡釋,讓“五四”與“新文明”在全新的意義上聯合起來。 這一經過歷程中,1939年3月18日,陜甘寧邊區東南青年救國結合會提議“定5月4日為‘中國青年節’”。同年5月4日,在延安青年事念五四活動20周年年夜會上,毛澤東將“反動青年”的尺度,直接界定為能否能與“工農群眾聯合在一塊”。并稱:“五四活動所否決的是賣國當局,是勾搭帝國主義出賣平易近族好處的當局,是搾取國民的當局舞蹈教室。”(《在延安五四活動二十周年事念年夜會的演講》,《中國青年》第1卷第3期,1939年6月)此層層遞進所針對,明面是汪偽當局,但也不無預留了對蔣政權蘊藉的暗指。 “青年節”的建議,一開端獲得全國各方的同意。但公民黨很快警悟到,“五四”已成為被共產黨“染紅”的節日。1942年,一方面是公民黨中心很不得體地宣布:“‘五四’將屆,中心各機關以‘五四’在汗青意義上雖甚嚴重,但不符合法令定留念日,更非青年節,特電各省市,今年應不舉辦留念會。”(《青年節每日天期正在談判中 五四不舉辦留念》,《中心日報》,1942年4月29日)另一方面也在盡力給出本身的“五四”故事。黨國文明長老吳稚暉強硬聯繫關係孫中山:“五四活動,是中山師長教師集了年夜成,豎起主義,先生起來,動員了一個極新的劃時期的文明活動……劃了時期最當令的文明,精力是應用賽師長教師輔助德師長教師,物資是就教德師長教師發財賽師長教師之謂。順應時期的新文明,變了主義,就是三平易近主義……主義是三平易近新主義,文明是兩位新師長教師。”(《五四發生了兩位新師長教師》,《世界先生》第1卷第5期,1942年5月)這一公民黨版本的“五四”和“新文明”的聯絡,無疑是道生拉硬拽的“截搭題”。而王星拱所撰文,則掉臂蔡元培否決先生出校門,隨后因此自行去職的現實,將活動回功于“自從蔡孑平易近師長教師做了北京年夜黌舍長,于是有若干公民黨人,以及趨勢于同情公民黨者”,宣布“五四”是“由公民黨所扶引的表示平易近族認識的愛國活動”。(《“五四”的回想》,《世界先生》第1卷第5期) 但國共兩黨對“五四新文明”闡釋權的爭取,很快以公民黨方面的“棄權”而終結。1943年陰歷三月二十九日(陽歷5月3日)亦即黃花崗義士殉難留念日,三平易近主義青年團第一次全國代表年夜會,決定每年陽歷3月29日為“青年節”。1944年4月16日,中華全國文藝界抗敵協會(“文協”)在六周年年會上,提案“請定蒲月四日為文藝節”。(《文協六年 在文明禮堂舉辦年會 邵梁潘諸氏蒞會致詞》,《中心日報》,1944年4月17日)這一主意獲得公民當局的現實承認。 于是兩邊各過各的“五四”。公民黨方面固然不竭有黨國要人撰文,將“五四”歸入公民反動的敘事頭緒中,但年夜多不忘限制其汗青感化。而延安方面,毛澤東等魁首,以及諸多“文膽”,則連續強化闡述。這此中,除了聯絡“五四活動”與馬克思主義輸出、中國共產黨樹立的關系之外,尤其誇大其絕對于“辛亥反動”,是全新的汗青出發點,所謂“五四活動的杰出的汗青意義,在于它帶著為辛亥反動還不曾有的姿勢,這就是徹底不當協的反帝國主義與徹底不當協的反封建”。(《新平易近主主義論》)意謂“五四”之與“辛亥”,正有新舊之別。對于共產黨而言,作為本身的汗青“產床”,“五四”不成替換。對于公民黨而言,“辛亥”是符合法規性的神主牌,“五四”不成以替換。黃花崗起義斯乃辛亥反動的先聲,“七十二義士”芳華獻身,恰是合適的“青年”模範。這般“五四”退而局于“文藝”,也是瓜熟蒂落的設定。 1949年以后,海峽兩岸對于“五四”,天然還是一迎一拒,各自表述。二十世紀五十年月到七十年月,年夜陸方面有關“五四”的官方留共享會議室念基礎沒有中止,但在依教學據時下需求號令青年之外,年夜多與常識分子改革的話題相干,而受批評的對象重要就以胡適為代表。同時代臺灣方面,官方對于“五四新文明”心境復雜,基礎曾經“掉聯”。而如羅家倫、毛子水等當事人,及其所影響者,保持著與胡適同調的敘事道路。1958年4月10日上午,在臺北市南港“中心研討院”第三次院士會議揭幕式上,甫就職院長的胡適與蔣介石當面起言辭沖突,可謂是二者之間“道分歧”的一個最具象征性的事務了。…
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